top of page
Szukaj

„Odkrywam, tworzę, próbuję – ile smaku i uroku kryje każda pora roku?”

„Jedynym źródłem i kryterium poznawania rzeczywistości są

zmysły”. Protagoras

Najbliższe środowisko przyrodnicze ucznia jest podstawą do nauki o świecie, jest to źródło wiedzy naturalne, znane mu od urodzenia, które tylko należy wskazać, zainteresować nim. W bieżącym roku szkolnym uczniowie klasy 1 wraz z wychowawcą p. Joanną Dec będą realizowali innowację, której celami są mi.in. budzenie zainteresowania zjawiskami przyrody, dostrzeganie związków przyczynowo – skutkowych zachodzących w przyrodzie, rozwijanie umiejętności dochodzenia do wiedzy poprzez obserwacje, doświadczenia i eksperymenty, wyrabianie szacunku dla przyrody, rozwijanie wyobraźni, twórczej aktywności oraz ekspresji plastycznej dziecka. Od kilku zajęć nasze pierwszaki rozgryzają różne problemy naukowe, szukają różnic między drzewem a krzewem, badają smak owoców z naszych ogrodów, choć nie obyło się bez wpadki i pojawił się gościnnie banan. Podsumowaniem zajęć była wspólna praca w ogródku szkolnym czyli w naszej Zielonej Pracowni, w której zebraliśmy plony.













77 wyświetleń0 komentarzy

Ostatnie posty

Zobacz wszystkie

Comments


bottom of page